Kurs i källkritik

Äntligen tog jag mig tid, samt hade orken, att göra .SEs kurs i källkritik. Att vara källkritisk, att förstå att man behöver vara det i alla slags sammanhang är av otrolig vikt. Man behöver uppdatera sig och fortsätta att öva sig så att man håller dessa kunskaper vid liv. Så efter en sommar av ledighet ansåg jag att det var dags.

Utvilad satte jag mig vid datorn och genomförde kursen (lite snabbt, jag erkänner). En bra kurs, både för den som inte tidigare jobbat med källkritik och för den som vill fräscha upp sina kunskaper och bygga på dem.

Men jag fick i alla fall godkänt (93%) och behövde inte göra om något av proven,

trots att jag var lite distraherad. 

Embedded kod eller inte?

Hur får man egentligen göra med embedded kod? Får man lägga in material direkt i t ex bloggen?
En kursdeltagare frågade UR och deras jurister sa nej, men att hon fick länka och även göra en skärminspelning där hon visar vad man kan göra på sidan och sedan bädda in den inspelningen i bloggen.
I Legala handboken står det att man inte ska bädda in material i den egna hemsidan eller bloggen då man då kan ge uppfattningen om att ha skapat materialet själv eller att man på det viset avskärmar användaren från de ramat som finns på den "till-länkande" sidan.
Men på Skolverkets PIM sida om upphovsrätt står det: "Finns det en embedkod är det OK att använda den." Så hur är det? Får man bädda in material från You tube eller ska man länka istället?

Lagar och regler

Varning, detta inlägg är betydligt längre än 200 ord. Detta för att besvar frågor ställda i kurswebben.

Jag har läst igenom Legala handboken i pdf-format som finns länkad på kurswebben. Mycket intressant läsning. Även om den är gjord för lärare och studenter vid högskola och universitet så finns det matnyttigheter där för de som redan tagit klivet ut i arbetslivet. Framför allt tänker jag på Offentlighetsprincipen som är grundläggande för hela den offentliga förvaltningen i Sverige. Den är till för att stärka medborgarnas insyn och kontroll över förvaltningen och rättsskipningen inom offentlig verksamhet (s. 10). Om man arbetar i en statlig eller kommunal verksamhet är det väsentligt att man har koll på Offentlighetsprincipen och vad den innebär. T ex att vem som helst kan fråga efter allmänna handlingar och är dessa inte sekretessbelagad får man inte fråga om vem personen i fråga är. Det kräver också att man själv vet hur man ska göra med e-post man får in till jobbmailen, vad som ska diarieföras och hur man ska hantera interna mail. (All e-post till din jobbadress är handlingar, men ska allt bli allmänna handlingar? E-post som ska diarieföras skall skickas till registratorn. Även sekretessbelagda uppgifter skall diarieföras.)

Upphovsrättsliga aspekter.
- Tänk på att bilder, filmer, texter som finns på nätet är skyddade av upphovsrättslagen. Du måste fråga om lov för att använda det (utöver i privat syfte). Använd dig av eget material eller kolla in t ex flickr och sök på material som har t ex en CC-licens som tillåter att du använder materialet. Men kolla så du använder det korrekt!
 - Du kan lägga ut ditt eget material på nätet, dock så är det bäst att höra efter om personer finns med på bilder går med på att du publicerar det. Du kan inte publicera andras material utan deras godkännande.
- Kursmaterial som lärare på universitet och högskola skapat tillhör dem enligt lärarundantaget. Dock finns det ännu ingen allmän regel för lärare i kommunala skolor. Lärare som gjort material tillsammans delar upphovsrätten till materialet. Detta gör de även när de slutat på arbetsplatsen.
- För att en föreläsning skall få läggas upp på webben måste föreläsaren godkänna detta. Det är fortfarande lärarens material.
- Vill du själv publicera på webben och vill göra materialet tillgängligt för andra så använd dig av t ex CC-lisens, men sätt dig in i vad de olika licenserna kommer att innebära!
- Om du startar en interaktiv webbsida så tänk på lagen om elektroniska anslagstavlor. Du måste lämna information till var och en som ansluter sig till tjänsten där du uppger din identitet, hur meddelanden görs tillgängliga och du skall ha översikt över sidan så att inget olagligt publiceras. Du kan inte ställas till svars för vad som publiceras, men om det inte plockats bort inom rimlig tid kan du ställas till svars för brott mot lagen om elektroniska tavlor. Så minst en gång i veckan borde du kolla av den.

Offentlighetslagstiftningen
- Tänk på att rättade tentor, studieresultat och betyg, anmälan om fusk eller kränkning, beslut i disciplinnämnden, studentklagomål är offentiga handlingar. Dock är bl a lärares anteckningar, övningsuppgifter för den löpande undervisningen, manus till artiklar inte offentliga. Hur det ligger till med bibliotekariens arbetsmaterial vet jag dock inte. Men om den skall undervisa i t ex informationssökning så borde samma regler gälla där.
- Allt kursmaterial som färdigställs skall betraktas som en allmänhandling, även digitalt material.
- Materialet på en kurswebb är en allmänhandling, detta inkluderar  studenters inlägg och frågor. Detta bör läraren informera om innan kursen startar. Lösenordsskyddade hemsidor undantas EJ från offentlighetsprincipen.

Har någon på ditt arbete berättat för dig om offentlighetsprincipen och hur du ska göra dem e-post, annan post och andra handlingar du handskas med? Om/om inte, vet du vem du ska vända dig till och fråga?
Jag hittade denna information där min kommun förklarade en del för kommuninvånarna. Klicka!

Länkar:
Bibliotekslag 1996:1596
DS2012:13 Författningsförslag till ny Bibliotekslag (pdf)
Skolinspektionens tolkning av tillgång på skolbibliotek (pdf)
Bonus Presskoipa Hemsida

Upphovsrätt

Jag har läst kurslitteraturen Copyright - Copyleft av Mathias Klang och tittar på filmerna på kurswebben  (Juridiken i Internetåldern - Lärarfilmen och Studentfilmen) och läst Legala handboken i pdf format. Vad jag framför allt började fundera över var hur det blir med material jag skapar i mitt arbete som skolbibliotekarie på en gymnasieskola. Jag har så smått börjat skapa bland annat skärminspelningar som jag länkar till i vår lärplattform Fronter.
Upphovsrätten till material där jag ensam skapat allt är min och det kan inte tas i från mig. Men har skolan någon rätt att använda materialet som de vill eller efter att jag kanske slutat? Som jag förstår det så finns det inga allmänna bestämmelser om detta. För universitetslärare finns lärarundantaget, men jag har inte hittat något som rör andra lärare (eller anställda på skolor). I copyright - copyleft (och då även Skolverkets Kolla källan) så står det att lärare och elever är upphovsmän till det de skapat (bilder, filmer m m).
I Lärarfilmen sades det ungefär så här: Finns inget uttryckt avtal får arbetsgivaren bara i sin normala verksamhet använda det en anställd skapat på arbetstid. Arbetsgivaren kan få en avledd rätt till materialet.
Men hur får arbetsgivaren använda det? Om man arbetat med materialet både på fritiden och på arbetstid, hur blir det då?

Som jag förstår det är det upp till varje arbetsgivare i sig att skapa avtal med sina anställda. Detta har inte gjorts på min arbetsplats. Arbetar du på en grund- gymnasieskola där avtal har skrivits? Har ni talat om rättigheter och användande av material som skapats under arbetstid?